А якщо детальніше?
У присвячених методам психології в педагогічній діяльності викладках Кузьміної можна бачити вказівку на чотири фактори, завдяки яким реалізуються другорядні особистісні здібності викладача. Враховується здатність самостійно ідентифікуватися, сприймати індивідуальні особистісні якості слухачів. До факторів відносять розвинену інтуїцію та сугестивні якості, тобто здатність викладача вселяти деякі дані аудиторії.
В даний час прийнято додатково виділяти фактор культури мовлення. Він передбачає змістовні фрази, звернення до слухача і здатність впливати на аудиторію промовою.
Організаторські якості викладача переважно виражені у виборчій сприйнятливості методів організації слухачів. Учитель відповідає за підбір відповідних методів подачі матеріалу, допомагає учням самостійно організовуватися. Організаторські здібності виражені в здатності персони організувати власну роботу.
