Психологія педагогічної діяльності: основні визначення, структура, методи

Про негатив

У психології соціально-педагогічної діяльності виділяється негативна Я-концепція викладача. Така персона відчуває себе без захисту, негативно сприймає інших людей, орієнтуючись на власні тривоги і побоювання. Для викладача такого типу характерний авторитарний стиль спілкування зі слухачами. Такий формат стає засобом психологічного захисту себе.

Персона, ощущающая неадекватність себе як особистості або в обраній сфері роботи, зазвичай незадоволена результатами робочого процесу. Такий викладач формує у слухачів своєрідне сприйняття, задає атмосферу в приміщенні, де перебувають учні. Викладач з негативною Я-концепцією нерідко надмірно жорстокий або занадто авторитарний. Через агресію він намагається забезпечити собі захист від слухачів. Відомі й інші випадки: викладачі занадто пасивні, вони не контролюють роботу учня і запросто йдуть від основної теми заняття. Навчання в цілому їм байдуже, як і результати, які показують слухачі.