Позитивна концепція: а якщо детальніше?
Працював у сфері психології соціально-педагогічної діяльності Бернс (вчений з Америки) особливу увагу приділяв якостей особистості викладача, якому притаманна позитивна Я-концепція. Він вважав, що такі люди особливо гнучкі, їм властива емпатія. Такі вчителі сприйнятливі до учнівським потреб. Вони можуть викладати максимально особистісно, за рахунок чого уроки стають яскравіше і об’ємніше. Основна установка такого вчителя – на формуванні позитивної бази для самостійного сприйняття учнем корисної інформації. Викладач, який володіє таким Я-образом, легко і неформально взаємодіє з аудиторією і може налагодити з нею теплий діалог. Він віддає перевагу усне спілкування, ніж письмова взаємодію з учнями. Як правило, емоційно вчитель врівноважений, впевнений у своїх силах, виявляє любов до життя.
Позитивне сприйняття себе і аудиторії – один з ключових чинників результативності робочого процесу. Багато в чому це визначає формування аналогічної концепції в учнів.
