Методика викладання літератури: опис, структура, автори

Подальша історія викладання

Із закінченням першого етапу приходить другий, він випав на початок XX століття. Дана епоха в літературі, це особлива віха і унікальні дати. Взагалі, в художньому періоді межі століть не збігаються з календарними відрізками. Саме тому XX століття в російській літературі почався в 1892 році, з доповіді Дмитра Сергійовича Мережковського, який він зроблений на соляної гірці. У цьому виступі він вже намітив розвиток майбутніх символістських дитячих творів, які потім стали відносити до літератури Срібного століття.

На сьогоднішній день є різні версії про те, хто перший сказав це і, відповідно, придумав абсолютно нову методику викладання російської мови і літератури. Деякі сучасні філологи стверджують, що це досягнення Миколи Оцупа. Хтось вважає, що першим є Микола Бердяєв. Але насправді, все ж це був Дмитро Сергійович Мережковський, саме він вперше сказав «література Срібного століття». І сталося це, як вже було зазначено вище, в кінці XIX століття.

І взагалі, Срібний вік, тобто сам термін, сучасне суспільство має завдяки Дмитру Сергійовичу. Особливість даної методики викладання російської мови і літератури полягає в тому, що в основі, в стержні цієї епохи лежить особистість, персона, філософія персоналізму, тобто людина як такий, його психологія і емоцій, а також особистісні переживання.

Звичайно, таке яскраве явище не могло проіснувати без двоїстості. Вже в XX столітті з’являється психологічний напрям у літературі. І тут же, за законами діалектики, паралельно розвивається формальна методика.

Якщо психологічний напрямок було пов’язано з іменами різних методистів, психологів і філософів, які вийшли з великого товстого журналу початку XX століття «Питання філософії та психології», то формальна школа знайшла свій початок у працях Володимира Михайловича Фішера. Зараз ці праці, на жаль, забуті. Але все ж можна стверджувати, що в центрі даного напрямку були роботи саме Фішера. Про це чудово написав у своїй кандидатській дисертації один з великих авторів методик викладання літератури у школі — Валентина Шамчикова.