Комунікативна компетенція
Знання та вміння необхідні для повноцінного міжкультурного діалогу (завдяки яким можна брати участь у рецептивних і продуктивних видах мовленнєвого спілкування) називаються (КК) комунікативною компетенцією.
Формування її – ось головне завдання кожного вчителя іноземної мови.
У свою чергу, КК поділяється на такі компетенції (коло питань, в яких учень повинен бути добре обізнаний, володіти знаннями і досвідом):
- Мовна (лінгвістична).
- Мовленнєва (соціолінгвістична).
- Соціокультурна компетенція.
- Предметна.
- Стратегічна.
- Дискурсивна
- Соціальна.
Збагачення такими знаннями дає можливість людині допомогою порівняння зрозуміти особливості і відтінки не тільки національної культури держав досліджуваного діалекту, але і своєї країни, заглибитися в загальнолюдські цінності.
Соціокультурна компетенція (СКК)
Socio-cultural competence – це поєднання знань про державу (в якій говорять на мові, що вивчається), унікальних особливостей національного та мовного поведінки його громадян, з умінням використовувати ці дані в процесі спілкування (слідуючи всім нормам етикету та правилам).
