Моніторинг освоєння дітьми програми дошкільної освіти
Досягнення освітніх результатів – найтонший момент в системі оцінки. Моніторинг дошкільної освіти в цій області, визначає рівень організації освітньої діяльності, досягнення і недоліки в роботі педагогічного колективу. Планується і проводиться завідувачем дитячим садом при участі всіх співробітників.
У процесі використовуються авторські методики або розробляються власні критерії, інструменти оцінки, порівняльні шкали. Може знадобитися навчання співробітників методиками оцінювання. Час проведення – 2-4 тижні. За підсумками оформляються діагностичні листи та аналітичні довідки, доступні для вивчення.
Думка батьків
Важливим показником якості освітнього процесу в дитячому садку залишається думка сімей вихованців, їх задоволеність наданими послугами. Тому традиційна форма моніторингу дошкільної освіти – проведення опитувань, анкетування, дозволяють оцінити позицію батьків. Їх результати використовуються при плануванні роботи з сім’ями вихованців. У більшості випадків такі опитування анонімні.
Батькам пропонується оцінити роботу дитячого садка за такими критеріями:
- рівень кваліфікації педагогів;
- матеріальне оснащення установи;
- динаміка розвитку дитини;
- безпека життя і здоров’я;
- зворотній зв’язок та форми взаємодії працівників і батьків;
- наявність ігрових матеріалів та обладнання;
- оснащеність прилеглої ділянки;
- методичне забезпечення освітнього процесу.
