Основні принципи
Як і будь-яка стандартизована система, моніторинг якості дошкільної освіти будується за певними правилами.
Ключові принципи моніторингу:
- наявність низки нормативних правил і соціальних запитів (законодавча база, наукові дослідження, вимоги батьків учнів, подання педагогів);
- конкретність цілей проведення (на їх основі будується весь процес і оцінюються результати);
- повторюваність (аналіз по конкретних позиціях в чітко уставленное час);
- кількість діагностик повинна бути достатньою для складання повної картини освітнього процесу, але не надмірним;
- прогнозованість (відомості, отримані в ході моніторингу, дозволяють оцінити перспективи подальшої роботи);
- педагоги в ході моніторингу діють узгоджено, спираючись на єдині критерії;
- колегіальність при аналізі результатів (не менше двох експертів).
