Технології для підтримки загального здоров’я і розвитку
В основі здоров’язберігаючих технологій в ДНЗ, завдання і мета яких – зміцнення здоров’я дошкільнят, лежить комплекс оздоровчих і реабілітаційних занять для дошкільників усіх категорій. Окремо розробляються комплекси для дітей з функціональними порушеннями опорно-рухового апарату, зору, слуху, захворювання центральної нервової системи.
Більшість сучасних здоров’язберігаючих технологій в ДНЗ базуються на фізичної культури, як засіб профілактики викривлення хребта. В ході занять лікувальною гімнастикою переслідується мета запобігти розвиток патологій опорно-рухового апарату у дошкільнят. Для виконання вправ доцільним вважається використання реабілітаційного обладнання:
- ортопедичних м’ячів;
- «сухих» басейнів;
- м’яких модулів;
- дитячих тренажерів;
- скакалок;
- гімнастичних палиць.
Впровадження в ДНЗ здоров’язберігаючих технологій, до цілям і завданням яких відноситься підтримання здоров’я дошкільнят, проходило поетапно. Важливе значення має програма загартовування і плавання. Ці види лікувально-профілактичних заходів спрямовані на фізичний і розумовий розвиток дітей, вони сприяють зміцненню серцево-судинної системи, м’язового і дихального апарату, але є доступними далеко не в кожному дошкільному закладі.
У тих установах, де відсутні плавальні басейни, сьогодні частіше роблять вибір на користь тренажерних залів для дітей. Кожен урок педагоги проводять у строгій відповідності з медичними показаннями. Заняття на тренажерах підвищують витривалість і покращують загальне самопочуття дітей.
