Принципи педагогічної технології: поняття, визначення і характеристики

Лінійне навчання

Комп’ютерне заняття відноситься до самостійної діяльності, здійснюваної на портативному пристрої, такому як планшет, ноутбук або смартфон. Спочатку CBT доставляв контент через CD—ROM і зазвичай представляв всю інформацію лінійно. Це було дуже схоже на читання онлайн-книги або посібники. З цієї причини CBT часто використовується для навчання статичним процесів, таких як застосування програмного забезпечення або виконання математичних рівнянь. Комп’ютерне заняття концептуально аналогічно веб-уроку (WBT), який проводиться через інтернет.

Оцінка навчання в ТОС часто здійснюється з допомогою позначки, які можуть бути легко прогнозовані комп’ютером. Наприклад, питання з множинним вибором, перетягування, перемикач, симуляція або інші інтерактивні засоби. Оцінки легко записуються за допомогою онлайн-програмного забезпечення, що забезпечує негайну зворотний зв’язок з кінцевим користувачем. Студенти часто можуть роздрукувати запису про завершення у формі сертифікатів.

КПТ забезпечують стимул до навчання, що виходить за рамки традиційної методики з підручників, посібників або занять у класі. КПТ можуть бути гарною альтернативою даними матеріалами, оскільки мультимедійні засоби, включаючи відео або анімацію, можуть бути вбудовані для покращення якості освіти.