Правильне прищеплення культурних цінностей
Згідно думку одного з авторів особистісно-орієнтоване виховання Е. В. Бондаревской, у фундаменті сучасної педагогічної методики повинні лежати культурні цінності своєї країни і малої батьківщини. Якщо дитину не спонукають до дії, а показують на прикладах, що так чинять дорослі, які стали уславленими митцями або героями, то малюк самостійно прийде до розуміння тих чи інших цінностей.
Не варто забувати, що самостійно сформована у людини світогляд є більш правильним, ніж те, яке нав’язувалося педагогом протягом декількох років. Як дати дитині зрозуміти, що таке добре, а що – погано? Досить буде відвідувати разом з класом різні культурні виставки, картинні галереї, музеї та інші заклади, які на прикладі показують, як саме повинен вести себе людина, яка хоче домогтися успіху в житті.
Однак формування внутрішнього самосвідомості має ґрунтуватися на індивідуальних особливостях дитячої психіки. Багато педагоги починають водити дітей в музеї військової слави ще в першому класі шкільного установи, коли малюки навіть не почали вивчати історію та не розуміють, що таке війна. Набагато ефективніше було б відправити дітей на який-небудь культурний ансамбль для самих маленьких.
