Сутність і завдання особистісно-орієнтованого виховання

Розуміння дитини – головний ключ до виховання

Більшість “складних” дітей не погоджуються виконувати яке-небудь завдання тільки тому, що їх відмовляються розуміти вихователі. В деяких випадках дитині просто не вистачає уваги і турботи. Як правило, саме такі діти здатні на грандіозні звершення, якщо вони отримають те, чого так сильно хочуть. В іншому випадку та внутрішня енергія, яка весь цей час накопичується всередині дитячого організму, вихлюпується в щось погане.

Щоб зрозуміти дитину, необхідно поставити себе на його місце. Як би ви відреагували на місці малюка, який отримав двійку за невиконане домашнє завдання, коли причиною тому стала незапланована поїздка батьків? Замість того, щоб карати малюка, зателефонуйте батькам і попросіть, щоб вони планували свій графік таким чином, щоб це не заважало дитині займатися. У цьому випадку учень буде сильніше поважати свого педагога.

Найчастіше вихователь не може придушити всередині себе “першу реакцію”, яка в більшості випадків грунтується на помилкових судженнях. Наприклад, вихователь бачить, як хлопець ударив дівчину, після чого відразу ж втручається в конфлікт, звинувачуючи малюка і стверджуючи, що так робити не можна і що він неправий. Звичайно ж, розпускати руки – справа остання, однак перш ніж звинувачувати дитину, постарайтеся з’ясувати, що привело до конфлікту.

Саме тому так важливо, щоб особистісно-орієнтоване виховання в початкових класах та дитячому садку базувалося на умінні педагога розуміти своїх підопічних. Вихователь чи вчитель повинен вміти холоднокровно аналізувати конкретну ситуацію і приймати сторону дитини, навіть якщо він багато в чому не правий. Адже діти ніколи не роблять поганих вчинків просто так – виною всьому неправильне виховання, отримане від дорослих.