Фізичне виховання
Основою цього напряму навчання великий педагог вважав природне прагнення дітей до руху, яке й змушує їх бути непосидючими, грати, завжди діяти і за все хапатися. При цьому фізичне виховання за Песталоцці – це те, що сприяє розвитку вольових якостей, почуттів і розуму учнів. Гра для дітей забезпечує рух суглобів. Причому вчитель-демократ вважав, що закладати основи фізичного виховання дитини необхідно ще в сім’ї. Природна домашня гімнастика дітьми тут виконується з допомогою матері. Саме вона допомагає своєму чаду спочатку стояти на ніжках, а після робити перші кроки. Після того як дитина навчиться самостійно робити всі рухи, на які здатне тіло людини, він почне приймати участь в домашньому праці.
Вся подальша шкільна гімнастична система Песталоцці була побудована на основі самих простих вправ. При їх виконанні малися на увазі руху, аналогічні тим, які здійснюються людьми, коли вони, наприклад, п’ють або піднімають тяжкості, тобто роблять буденні речі.
На думку Песталоцці, застосування системи таких послідовно проведених вправ дозволяє розвинути дитину фізично. При цьому такі заняття підготують дітей до праці і сформують у них необхідні вміння.
Велике місце при реалізації фізичного виховання Песталоцці відводить виконання військових ігор, стройових занять і вправ. Всі ці заняття в його інституті тісно поєднувалися з екскурсіями по Швейцарії, туристичними походами та спортивними іграми.
