Методика ШТУР: розшифровка абревіатури, особливості проведення тесту, підсумковий аналіз і результати

Опис субтесту № 3

Випробуваному запропоновано три слова. Перше і друге з них мають між собою певний зв’язок. Школяреві необхідно розглянути третє із них. Після цього він повинен знайти з п’яти слів, які перебувають на бланку, аналогічну зв’язок.

Розглянемо один з прикладів таких завдань. У тесті даються такі слова, як пісня і композитор, а також літаків. До останнього з них необхідно підібрати слово з таких: «політ» і «аеропорт», «винищувач», «конструктор» і «пальне». Правильною відповіддю при цьому з’явиться конструктор.

Опис субтесту № 4

Школяру пропонується п’ять слів. Спільну ознаку мають чотири з них. П’яте слово з цього ланцюжка випадає. Його і треба знайти випробуваному і підкреслити. Варто мати на увазі, що зайве з усіх слів лише одне. Розглянемо приклад. Дані слова «чайник», «каструля», «стіл», «чашка» і «тарілка». Зайвою з них стане стіл. Адже він позначає меблі, а всі інші слова – посуд.