Класифікація — поняття, яке трактується як загальнонаукова методика систематизації знання, спрямована на організацію деякої множини (сукупності) об’єктів різних сегментів дійсності, діяльності і знання, які підлягають вивченню, в систему супідрядних класів (груп), у відповідності з якими дані об’єкти розподілені на базі їх подібності в тих чи інших сутнісних властивостях. У нашій статті мова піде про найважливіші аспекти представленої категорії.
Поняття класу
Сьогодні часто можна почути поняття класифікації. Що це таке? Під класом слід розуміти кінцеву або нескінченну сукупність об’єктів, виділений за певною ознакою, ставленню або властивості, загальним для них, мислимий як щось ціле. Об’єкти, які складають клас, носять назву його елементів. Ключовий принцип класифікації видів полягає в тому, що кожна складова сукупності об’єктів, що її охоплюють, повинна потрапити в певну підмножину.
Головна мета класифікації
Ми з’ясували, що класифікація — це метод, за допомогою якого можна систематизувати знання. Основною її метою є визначення місця в системі тих або інших об’єктів, а також формування між ними міцних зв’язків. Саме це визначає нормативно-мірне упорядкування цілого безлічі, разбивающегося на гетерономные один до одного, однак гомогенні всередині себе за деякими ознаками підмножини, які відокремлені один від одного. Суб’єкт, у якого є ключ (критерій) класифікації видів може скористатися можливістю орієнтуватися у великій кількості об’єктів.
Дана категорія завжди відображає рівень знання, наявний у цей момент часу, тут і зараз, а також підсумовує його і формує так звану «топологічну карту». Однак якщо подивитися з іншого боку, то можна зробити висновок, що класифікація допомагає знаходити прогалини у тому знанні, яке вже існує. Вона служить підставою для прогностичних і діагностичних процедур.
Класифікація як результат пізнання
У так званої «науки опису об’єктів» класифікація кодів або інших категорій виступає метою (підсумком) пізнання (наприклад, систематика в біології або спроби класифікувати науки у відповідності з різними підставами). Варто зауважити, що в нашому випадку подальший розвиток представляється як пропозицію принципово нової класифікації чи удосконалення колишньої. Так, термін «класифікація» застосовується і для позначення названої процедури, і для відображення її результату.
Основні завдання
Варто знати, що класифікація — це категорія, яка виконує певні завдання. Вона покликана вирішувати дві ключові з них: представлення у зручному для огляду, подальшого розпізнавання і надійному вигляді всієї досліджуваної області; висновок в собі гранично повної інформації, пов’язаної з її об’єктами.
Види категорії
Прийнято розрізняти штучні та природні класифікації систем або інших об’єктів. Це залежить в першу чергу від суттєвості ознаки, закладеного в основу. Природна різновид категорії передбачає існування важливого критерію розрізнення. Штучні класифікації засобів, кодів або методик можуть будуватися в принципі на базі будь-якого ознаки. Їх варіантами, як правило, виступають різні класифікації допоміжного характеру, серед яких алфавітні, технічні і тому подібні покажчики.
Різні класифікації по-різному вирішують свої завдання. Наприклад, штучна класифікація методів або систем, де групування здійснюється на базі лише зручно помітних і довільно вибраних характеристик об’єктів, може подолати тільки першу з названих завдань. У різновиди природного типу угруповання реалізується на підставі цілого комплексу властивостей, притаманних об’єктам, які виражають їх природу. Це дозволяє об’єднувати їх в природні групи. У свою чергу, останні формують єдину систему. В подібній класифікації кількість характеристик об’єктів, що ідентифікуються, які поставлено у відповідність з їх розміщенням в системі, вважається найбільшим, якщо порівнювати з іншими угрупованнями.
Відмінності категорій
З’ясувалося, що класифікація — це методика систематизації інформації, яка має два різновиди. Доцільно розглянути основні їх відмінності. Так, природний вигляд, на відміну від штучного, базуючись на повноцінності розуміння змісту тих чи інших об’єктів, вважається не банально описово-розпізнавальною, а пояснює причини спільності характеристик класифікаційних угруповань категорією, як і природа відносин, що виникають між групами. Серед відомих прикладів даного різновиду стосовно наук можна відзначити періодичну систему хімічних елементів; класифікацію кристалів, яка здійснюється на базі федоровских угруповань перетворень; генеалогічну і морфологічну мовні класифікації; філогенетичні систематики до такої науки, як біологія.
На відміну від штучної, як правило, будується на прагматичній основі, природна класифікація формується на базі матеріалу спостережень і пулу досвідчених даних конкретної області знання за підсумками синтезу теоретичних уявлень і емпіричних узагальнень. Можна зробити висновок, що природна класифікація основних елементів в якійсь мірі завжди виступає як змістовно-обґрунтована типологія, здатна вирішувати завдання змістовного плану, а також формувати прогнози за новими результатами.
Емпіричні та теоретичні
Крім штучних і природних, прийнято розрізняти емпіричні і теоретичні класифікації. На сьогоднішній день відомі й інші їх розподілу, наприклад, на приватні і загальні. До речі, приватні по-іншому називаються спеціальними. У загальних класифікаціях міститься огляд усіх об’єктів конкретного роду. Вони припускають групування на підставі характеристик, які виражають природну спільність і несуть відомості про причини даної спільності, іншими словами, про якийсь природної закономірності. Така різновид має місце в науках фундаментального типу, основне завдання яких полягає в об’єктивному пізнанні реального світу за допомогою виявлення законів, що панують у ньому. Тоді як спеціальні, тобто приватні класифікації характерні в першу чергу для практичних, прикладних галузей знання, основною метою яких виступає забезпечення діяльності.
Слід зазначити, що предметна область спеціальних класифікацій вважається більш вузькою, ніж щодо загальних. Вони також виходять з найважливіших властивостей об’єктивного характеру, які відносяться до об’єкта, що підлягає поділу. Однак угруповання в цілому реалізується в даному випадку для того, щоб задовольнити певні прагматичні запити. Так, спеціальний тип категорії доповнює і розширює знання, яке відображає загальний вигляд.
Поняття в логіці
У логіці класифікація років чи інших категорій вважається спеціальним випадком ділення. Останнє являє собою розподіл на групування предметів, мислимих саме у вихідному понятті. Групи, одержувані за підсумками поділу, називаються його членами. Ознака, згідно з яким здійснюється операція, прийнято називати підставою поділу. Варто зауважити, що в кожному логічному розподілі є, таким чином, основа поділу, ділене поняття і члени поділу.
Відмінності від інших форм
По своїй структурі, іншими словами, за типом тих відносин, у яких перебувають поняття, її складові, зокрема, відносин координації і субординації, класифікація відрізняється від інших форм систематизації знання, наприклад, властивих для математизированного природознавства систем параметричного плану, де поняття співвідносяться безпосередньо з кількісними показниками. Однак у той же час розподіл може здійснюватися виключно у відповідності з якісними особливостями об’єктів вивчення, але і з параметричними, маючи своєю базою і результатом саме кількісні показники.
Подібна угруповання широко застосовується в статистиці, формуючи базу статистичних методик, які, як правило, використовуються тільки по відношенню до кількісно вираженої інформації. У цих випадках угруповання реалізуються на підставі ознак, які піддаються вимірюванню і тому мають певні числові значення, а весь порядок створених таким чином груп наводить на функціональну залежність або на своєрідне розподіл чисельностей. Коли є безліч значень того чи іншого кількісного ознаки, які просто зареєстровані, розум не здатний охопити справжню суть досліджуваного явища. Щоб визначити його характерні риси, потрібно стисло висловити дані, які є, а також ущільнити їх через угруповання. При цьому остання має бути такою, за якої не втрачається і не спотворюється значна частина зібраної інформації і в результаті виходить точна картина явища, яке підлягає досліджень. Якісні і кількісні поділу не перекривають один одного. Незважаючи на те, що мають своїм предметом аналогічні об’єкти, вони аналізують їх різні аспекти і існують у загальній сукупності досліджень цих об’єктів.
Подання класифікацій
Класифікації, як правило, представляються у формі таблиці або дерев, які, зрештою, зводяться до структури ієрархічного древообразного порядку, як показано на малюнку:
Дерево класифікації являє собою безліч вершин (точок), які з’єднані ребрами (лініями). Кожна з них відповідає за певний клас обсягів понять, тобто предметів, що володіють аналогічними ознаками. Ці класи прийнято називати таксономическими одиницями (таксонами). Ребра показують, на які саме підвиди розбиваються ці таксони. Корінь дерева — це вершина K0. Вона репрезентує безліч предметів вихідного типу. Таксони групуються у відповідності з ярусами. У кожному з ярусів зібрані таксони, які отримані в результаті використання однакової кількості операцій з поділом до вихідного поняття. Варто зауважити, що ті, які в конкретній класифікації далі вже не діляться на види, називаються кінцевими таксонами. Граничної прийнято вважати таку класифікацію, таксони кінцевого типу якій служать одиничними поняттями. Тим не менше в залежності від цілей, переслідуваних при формуванні класифікації, таксони кінцевого плану можуть і не вважатися такими.
Висновок
Отже, ми розглянули категорії класифікації та основні її аспекти. На закінчення слід зазначити, що розвиток науки показує: становлення класифікації проходить цілий ряд етапів, починаючи від штучних систем і закінчуючи виділенням природних груп і встановленням системи природної класифікації. Аристотель спирався саме на якісну класифікацію фізичних тіл, які він ділив за класифікацією їх «природи», выявляющей способи їх дії.
