Діагностика мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку: методики, мети і завдання

Що робити, якщо мова малюка на середньому рівні?

Середні оцінки рівня вербальности – це хороший результат, який свідчить про правильному і своєчасному розвитку малюка. Однак, це зовсім не означає того, що батькам нічого не потрібно робити.

Слід постійно займатися з дитиною, збільшувати його словниковий запас, розширювати рівні складності побудови фраз. Потрібно обов’язково з’ясувати у педагога, на що саме звернути підвищену увагу. Приміром, якщо дитина на завданні складає пропозиція тільки з пари слів, слід зайнятися саме цим.

Високий рівень мовного розвитку

Така оцінка зовсім не означає того, що діагностика мовленнєвого розвитку дітей старшого дошкільного віку не виявила жодних проблемних нюансів. Вона говорить лише про те, що малюк не відчуває сорому при спілкуванні, активний і володіє широким для свого віку кругозором.

Критерії, що дозволяють вихователю дитячого саду стверджувати те, що мова малюка максимально розвинена, такі:

  • при пред’явленні слова з завданням скласти з ним фразу, дитина вимовляє пропозицію мінімум з трьох складових;
  • не спостерігається труднощів з розумінням значень виразів;
  • легко і швидко вибирає синоніми й антоніми, у правильній формі;
  • справляється з таким тестом, як переказ почутого літературного твору;
  • немає дефектів у вимові звуків.

Високі оцінки рівня мовленнєвого розвитку зазвичай отримують малюки допитливі, активні і товариські. Це дуже хороший результат, що свідчить не тільки про вербальної розвиненості та інтелекті, але т про те, що дитина позбавлена комплексів і не відчуває психологічних проблем.