Які методики використовуються при діагностиці
Методики діагностики мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку постійно розробляються і кількість їх досить велике. Кожний дошкільний заклад має право вибирати для себе комплект методичних матеріалів та посібників. З цієї причини, тим батькам, які бажають бути в курсі того, як буде вчитися їхня дитина і чим стануть користуватися при діагностиці ступеня розвитку його промови, потрібно звернутися безпосередньо до вихователів або завідуючої дитячого садка.
Як правило, в діагностиці застосовуються методики наступних авторів:
- Ф. Р. Даскалова;
- О. С. Ушакова;
- Е. М. Струніна;
- О. А Безрукова;
- О. Н. Каленкова;
- Е. С. Зайцева;
- В. К. Шептунова.
Зрозуміло, роботами цих педагогів перелік методичних посібників не обмежується, в конкретному дитячому садку можуть керуватися і тестами інших авторів.
