Основні принципи технології
Як мотивувати дитину до навчання? Поради психологів щодо цієї проблеми були враховані авторами при розробці ключових положень адаптивної технології. Одним з основних принципів виступало відповідність вибраних методик навчання віковим і психологічним особливостям учня.
Інтелектуальні задатки і здібності учня, рівень його пізнавальної і творчої активності, особливості мислення займають центральне місце при виборі способів взаємодії з педагогом. Позиція останнього помітно змінюється. Він перестає бути єдиним джерелом інформації, перевага віддається самостійної та групової роботи учнів. Вчитель виступає в ролі організатора, розділяючи з учнями відповідальність за результати навчання. Учень не просто пасивно сприймає інформацію, а стає суб’єктом процесу пізнання, що сприяє його особистісному розвитку.
