Інноваційна діяльність вчителя
На російського педагога, зокрема на класного керівника, покладено значний обсяг навчальної і виховної роботи. Інноваційні технології в освіті за ФГОС зобов’язують педагога здійснювати свою професійну діяльність більш різнобічно і якісно.
Хороший учитель завжди намагається йти в ногу з часом. Інформаційні технології в системі сучасної освіти – це відмінний помічник для педагогів. Вони потрібні їм для здійснення документальної роботи, проведення батьківських зборів, класних годин. ІКТ необхідні для узагальнення професійного досвіду, підготовки до виступів на методичних та педагогічних радах.
Робота з обдарованими дітьми
Їй відводиться особливе місце у вітчизняній освіті. У кожному регіоні існує спеціальний центр дистанційного навчання, який займається діагностикою та супроводом талановитих школярів.
Моніторинг здійснюється і в рамках окремої освітньої організації. Для обдарованих школярів педагоги організовують індивідуальні консультації, вибудовують для них розвиваючі траєкторії, виступають в якості консультантів. Завдяки ІКТ ведеться системна робота по підготовці дев’ятикласників до ОГЕ, а випускників середньої школи до єдиного державного іспиту.
ІКТ потрібні і директор освітньої організації. Він має право вирішувати, які саме педагогічні технології краще всього використовувати в конкретному навчальному закладі, щоб підвищити якість освітнього і виховного процесу.
У результаті складається система наукового пошуку, трансляції педагогічного досвіду, підвищення мотивації школярів до придбання УУН.
