Основні інститути, що визначають рівні соціалізації дитини
Важливими суспільними групами, що впливають на входження особистості в соціум, є сім’я, дошкільні навчальні заклади, школа, вузи, трудові колективи. Також інститутами соціалізації в окремих випадках виступають політичні партії, союзи та релігійні організації.
Визначення рівня соціалізації залежить від ступеня впливу батьків на дитину. Первинним колективом у житті людини є сім’я або група, її замінює. Саме тут дитина здобуває перші навички взаємин. Американський соціолог Чарльз Кулі стверджував, що первинні групи – фундамент для формування соціальної природи і поведінки людини. А відомий німецький психоаналітик Еріх Фромм вважав сім’ю психологічним посередником між людиною і суспільством.
Наступним щаблем у формуванні рівнів соціалізації є школа, а точніше, навчально-виховний процес. Тут індивід пристосовується до відносин та порядку, які існують в суспільстві. В сучасному соціумі існують протилежні тенденції соціалізації молодих людей. З одного боку, морально-етичні цінності (сумлінно працювати, бути чесним і порядним) ще мають місце. Але ринкова економіка вже диктує свої правила і засади (наприклад, прагнення до наживи будь-яким шляхом). Таким чином, перед сучасною молоддю стоїть непростий вибір. В таких складних умовах і формуються рівні соціалізації підлітків.
Наступні інститути (трудові та релігійні організації, союзи, гуртки тощо), в яких людина продовжує набувати суспільні норми, впливають на особистісне свідомість меншою мірою, ніж первинні колективи. Однак і вони грають важливу роль у формуванні социализированной особистості.
