Методи виховання соціалізації
У процесі прилучення дитини до суспільства існують наступні механізми формування особистості:
- Ідентифікація дитини зі своєю роллю члена суспільства. Людина освоює різноманітні форми поведінки, відносини, норми і цінності. Основним методом ідентифікації є особистий приклад більш досвідчених членів соціуму. В якості прикладу може підійти також життєписи знаменитих людей.
- Соціальна орієнтація – ще один механізм формування рівня соціалізації учнів. Він пов’язаний з визначенням особистістю своїх потреб і усвідомленням можливості досягти їх в умовах суспільства. Тут в якості методу виступає педагогічна вимога як спрямовуючий фактор дій людини.
- Адаптація – ще один механізм соціалізації людини. Це процес пристосування індивіда до навколишнього середовища, її нормами, правилами і традиціям. Метод вправи значно полегшує соціальну адаптацію дитини.
- Навіювання як привласнення соціального досвіду на несвідомому, емоційному рівні. Тут важлива деяка конформність особистості, яка досягається методом словесного впливу. В умовах соціальної терпимості краще засвоюються норми і традиції суспільства.
- Механізм соціальної презентації передбачає підтримання позитивного враження особистості про себе при взаємодії з оточуючими. Людина, по суті, грає ту роль, яка виділена йому суспільством. В результаті нав’язане поведінка з часом стає невід’ємною частиною діяльності дитини. Важливу роль в даному процесі відіграє метод доручення.
- До механізмів, які формують рівні соціалізації, відносять фасилітацію різноманітних процесів (вплив поведінки оточуючих на свідомість дитини) і інгібіцію (поведінка, яке регулює мотиви дії людини). Тут методами, що прискорюють динаміку соціальних процесів, є змагання і покарання. Тільки використовуючи всі перераховані вище способи виховання, можна досягти високого рівня соціалізації особистості.
