Правила гри «Ребус-метод». Крок перший
Завдання досить просте. Потрібно, щоб діти виділили в словах перше звукове злиття. Малюки легко справляються з завданням, адже вони саме так і роблять завжди.
Отже, ведучий називає слово – діти відповідають йому, промовляючи поєднання перших звуків.
Наприклад:
- курка – [ку];
- шишка – [ши];
- ваза – [ва];
- троянда – [ро].
Ця гра дітям дуже подобається. Щоб вона не набридла, можна помінятися ролями: нехай дитина називає слово, а дорослий у відповідь буде вимовляти початкове звукове злиття.
Помилки, яких слід уникати під час навчання за ребус-методом
Не варто називати поєднання звуків складами, оскільки це буде неправильно. Деякі склади закінчуються на приголосний звук (рак, сік). А метод Штернберга передбачає називати тільки злиття звуків, що закінчуються на гласному: рак – [ра]; сік – [зі].
Не слід просити дитину назвати перші два звуку – іноді їх може бути три і навіть чотири: ганчірка – [тря]; зустріч – [з]. Є варіант, коли виділяється один звук: акула – [а]. А іноді у злитті виступають два, які на письмі позначаються однією літерою: яблуко – [йа].
Звичайно, не потрібно завантажувати малюка всією цією інформацією. Досить просто уникати визначення «двох початкових звуків».
І остання умова, яку слід враховувати дорослим. Слова для гри підбираються ті, в яких перший голосний звук – ударний. Малюкові незрозуміло, чому в слові «дорога» перше звукове злиття [до], а не [так], адже йому чується саме так.
