Як добре вміти читати!
Звичайно, складати слова з картинок назвати навичкою читання можна з великою натяжкою. Але поступово можна замінювати деякі картки поєднаннями букв. Наприклад, часто використовувані картинки з майками вже можна не використовувати.
Але спочатку все-таки варто зробити картку-підказку. На ній зверху міститься картинка-піктограма з підписом, а потім закодовані слова, в яких відоме злиття (у цьому випадку «ма») записано літерами.
Потім зі столу зовсім прибирають усі картки із зображенням майки. А замість них висипаються інші. На них записано послідовність букв «м» і «а». Малюк вже знає, що це читається як [ма]. Можна пробігтися по вже виконаних завдань, але складати або читати слова, де зображення майки замінюється карткою з написом.
Поступово вводяться й інші літерні заміни карток. Це ускладнення повинно проходити без прискорення, особливо в тих випадках, коли дитина відчуває помітні труднощі при читанні.
Дуже важливо дотримуватися видимість гри, щоб малюку було завжди цікаво займатися читанням. Це основний закон ребус-методу. Відгуки батьків після таких занять самі позитивні. Діти починають читати в рекордно короткі терміни!
