Положення про інноваційної діяльності в школі
Важливо відзначити, що на сьогоднішній день кожна школа має в своєму розпорядженні таким документом. Він розробляється з метою виявлення загального порядку, умов організації та подальшого управління інноваційною діяльністю в освітньому закладі. Представлена папір формується на основі ФЗ “Про освіту в РФ”, Конвенції про права дитини, а також Статуту конкретного закладу освіти.
У Положенні обов’язково зазначаються основні напрямки роботи інноваційної майданчика, наприклад, вдосконалення відповідного виду діяльності у педагогічній області; економічних механізмів, пов’язаних з організацією освітньої роботи; методології і теорії сучасної освітньої системи, предметно-просторового аспекту освіти і так далі.
Діяльність шкільної інноваційної майданчики так чи інакше повинна забезпечити розробку, впровадження та апробацію нових, як правило, більш ефективних та якісних освітніх послуг, продуктів, які у повній мірі відповідають на суспільні запити, а також забезпечують комплексне професійне і особистісне самовизначення, побудова правильних освітніх і виховних траєкторій учнів.
Варто зауважити, що статус такого майданчика може присвоюватися освітньому установі в рамках єдиної програми (іншими словами, інноваційного освітнього проекту), яка об’єднує всіх що беруть участь у творчому колективі. Саме вони представляють заклад освіти або інноваційну мережу структур. Причому це не залежить від організаційно-правової форми, виду та типу.
