Інноваційна діяльність в школі: поняття, нові методи навчання, програми

Напрямки розвитку закладу освіти

Інноваційна діяльність вчителів школи передбачає відповідний розвиток освітньої структури. Тут доцільно виділити наступні моменти:

  • Розробка і подальше впровадження моделі управління якісними характеристиками сучасної освіти.
  • Створення умов для повноцінного розвитку інтелектуального потенціалу і творчих здібностей школярів.
  • Реалізація програми, пов’язаної з інформатизацією процесу освіти.
  • Застосування інформаційних технологій в системі управління освітнім установою.
  • Забезпечення належної освіти школярів у плані якості.

Розглянемо питання інновацій на практиці

Як з’ясувалося в процесі аналізу інноваційної діяльності школи, серед основних її напрямків слід виділити формування сучасної інноваційної середовища, належне управління якісними характеристиками освіти, а також інформатизацію навчально-виховної роботи. Доцільно розглянути названі моменти на практиці.

На сьогоднішній день більшість шкіл у Росії мають спеціально обладнаний комп’ютерний клас з тим чи іншим кількістю комп’ютерів (в залежності від числа учнів та інших факторів), інтерактивні дошки, медіатеки і медиапроекторы. Крім цього, в освітніх установах є розмножувальна техніка, сканери, принтери, ламінатори. Як правило, викладання інформатики та ІКТ здійснюється з другого класу. Велика кількість педагогів російських шкіл беруть участь у заходах з ІКТ методичного плану. Крім того, більшість предметів викладаються з використанням ІКТ.

Варто зазначити, що інноваційна діяльність у початковій школі дещо відрізняється, ніж у середній і старшій. Так, електронна методична скарбничка початкової школи включає розроблені керівництвом і викладачами численні презентації з базових предметів для молодших школярів. Для них організовуються уроки з використанням мультимедиаучебников, застосовуються навчальні, а також контролюючі програми, спрямовані на підготовку до входження в середню ланку.

Протягом багатьох років школи працюють в інноваційному режимі. В них функціонує єдиний освітній інформаційний простір, базою якого, як правило, служить шкільний сайт. Варто відзначити, що велике значення надається питанням інформаційної грамотності як викладачів, так і учнів. Результатом впровадження ІКТ в усі сфери шкільного життя виступає підвищення якісних характеристик освітнього процесу. Необхідно відзначити, що випускники російських шкіл успішно продовжують навчання в середніх і вищих навчальних закладах.