Ідейна переконаність учителя
Ідейна переконаність учителя лежить в основі професійної діяльності. Ідея лежить в соціальній активності педагога. Цінності, почуття боргу, принципи – є сенсом затвердження. Вчитель є суб’єктом педагогічної діяльності. Він повинен володіти педагогічним покликанням, наміром і схильністю до утворення.
Вчитель бере на себе відповідальність за учнів, не замикається в особистих проблемах, готовий спілкуватися і допомагати вихованцям. Педагогічне покликання може бути споглядальним, педагогічний інтерес змушує педагога рухатися вперед, здобувати нові знання і досвід.
Покликання не виявляється в процесі навчання. Це можна розпізнати при безпосередньому контакті з учнями та їх батьками. Занурення в роботу, переоцінка цінностей, захопленість дозволяють зрозуміти, наскільки людина придатна до викладацької діяльності.
