Становлення мотивації
Особливості становлення мотивації у кожного студента є індивідуальним процесом, вони буквально неповторні, і тут завдання педагога – знайти якийсь загальний підхід, виявити всі складні і навіть суперечливі шляхи професійної мотивації, щоб спрямовувати її хід. Насамперед необхідно розвивати пізнавальний інтерес, оскільки без такого плану активності нічого досягти неможливо. Тому в навчанні кращим підходом є систематичний моніторинг порушення, розвитку і зміцненню пізнавального інтересу. Це основа мотивації, що діє потужно і як засіб виховання студента, і як засіб підвищення якості навчання.
Конкретні рекомендації розробляються, доводяться до навчальних закладів і реалізуються. На чолі кута стоять вдосконалення самостійної роботи. Дуже багато залежить від самого викладача, від його сили навчального впливу. Підвищують пізнавальну активність і зміст матеріалу, який належить засвоїти (і тут як ніде необхідна навчальна мотивація), надихає і сам процес роботи з новим матеріалом, де можна вводити в дію резерви якостей особистості як студента, так і викладача.
