Дослідження «10 слів»
Педагог озвучує 10 слів: слон, стіл, ноги, калина, рука, парк, хвіртка, бак, вікно, крейда. Якщо після першого прочитання дитина здатний відтворити 5-6 слів, відмінно розвинена слухова пам’ять у дошкільнят. Діагностика проводиться для малюків 3-6 років.
Методика Векслера Д.
Вона дає можливість аналізувати зорове сприйняття у малюків. Як проводиться діагностика зорової пам’яті у дошкільнят? Дітям пропонують 4 малюнка, дивитися на кожен з них можна 8-10 секунд. Далі дитині пропонується відтворити їх на чистому аркуші паперу. Залежно від кількості ліній, їх розташування, якості картинок, психолог робить висновок про розвиненість зорового сприйняття у малюків.
Методика опосередкованого запам’ятовування А. Н. Леонтьєва
Як здійснюється діагностика пам’яті у дошкільнят? Методики, які використовуються дитячими психологами, часто грунтуються на словах. Наприклад, дітям пропонується підібрати 10-15 слів, а також розглянути набір карток. Картинки не є прямими ілюстраціями до пропонованих словами: ніч, одяг, молоко, поле, дорога, сад, обід, птах, кінь, шубка, миша, ліс, стілець, науку.
На картках можуть бути: години, яблуко, хліб, стіл, літак, олівець, корова, лампа, сани, гніздо, віз, велосипед, ліхтар, місяць, дерево.
Діагностика зорової пам’яті у дошкільнят за даною методикою здійснюється наступним чином. Вчитель зачитує слова, діти підбирають до них картки з малюнками, щоб краще запам’ятати слова. Наприклад, на слово «молоко», дитина шукає картку із зображенням корови. Далі малюк пояснює свій вибір, а педагог за їх кількістю визначає особливості пам’яті.
