Інформаційні технології навчання: визначення, використання та можливості

Поняття

Інформація – це ресурс, який не має значення, поки він не буде витягнуто, опрацьовано та використано. ІТ стосуються інформаційної системи, зберігання, доступу, пошуку, аналізу та інтелектуального прийняття рішень. ІТ належать до створення, збору, обробки, збереження, подання та поширення інформації, а також до процесів і пристроїв, які дозволяють все це зробити.

ІТ впливають як на особистість, так і на суспільство в цілому. Вони твердо стоять на апаратному і програмному забезпеченні комп’ютерної та телекомунікаційної інфраструктури. Вчені порівнюють швидкий розвиток і розширення ІТ з індустріальною революцією з точки зору її потенційного охоплення і впливу на суспільство. Деякі інші сучасні досягнення в області технологій здатні суттєво вплинути на те, як люди працюють, навчаються і керують собою. Як і у випадку промислової революції, важко передбачити час і напрям багатьох змін.

ІТ відображають поєднання трьох технологій: цифрових обчислень, зберігання даних і можливості передачі цифрового сигналу через телекомунікаційну мережу.

Швидка зміна напівпровідникових систем, зберігання інформації та створення мереж в поєднанні з просуванням в програмному забезпеченні дозволило використовувати нові додатки, знизити витрати і широко поширювати інформаційні технології. Відповідно, масивно розширюються програми роблять їх більш корисними і ще більше сприяють їх поширенню.