Дослідницька технологія навчання: поняття, види, нові методики, мети і завдання

Знання

Не варто, однак, забувати і про те, що отримані знання повинні бути міцними. Адже крім вміння знаходити потрібну інформацію і правильно її застосовувати, чоловік також повинен володіти необхідним інтелектуальним багажем. Саме на ньому ґрунтується світогляд, ставлення до навколишнього світу і так далі. Це відзначають багато сучасні вчені, які займаються питаннями освіти.

Без певного інтелектуального багажу людина, як би добре він не вмів знаходити потрібну інформацію і застосовувати її на практиці, перетворюється на бездушну машину.

Етична сторона питання

Крім різниці між науковим і побутовим підходом до оцінки ситуації викладач обов’язково повинен пояснити учням сутність такого поняття, як “співробітництво”. Дитину з ранніх років необхідно вчити, що працюючи в колективі, він повинен поважати не тільки свою думку, але і точку зору своїх колег (однокласників).

Добре якщо людина вже на початку свого життєвого шляху усвідомлює необхідність виховувати в собі уміння об’єктивно оцінювати результати власної діяльності. Він повинен адекватно сприймати успіхи інших, не намагаючись що б то не стало переконати всіх у своїй правоті. Дітям слід пояснити, що успіх всієї групи залежить від уміння її учасників визнати перевагу чужій ідеї над своєю. Безумовно, лідерські якості, такі як вміння вести інших за собою, вельми цінні. Але прагнення завжди і в усьому бути першим, бути ватажком – це вже суто негативна риса характеру, яку можна назвати егоїзмом.

Тому досвідчені педагоги радять пояснювати дітям відмінність між цими двома характеристиками особистості. У бесіді з вихованцями можна підкріпити цю думку жартівливим запитанням: як ви думаєте, що буде, якщо лікарнею стане керувати пекар? Напевно хлопці скажуть, що нічого хорошого від такого призначення на посаду очікувати не доводиться. Навіть при наявності у пекаря всіх можливих лідерських якостей.