Традиційний підхід
Поступове і систематичне керівництво через ієрархію математичних понять, ідей і методів. Починається з арифметики і супроводжується евклідовою геометрією та елементарної алгеброю, які викладаються одночасно.
Вимагає, щоб учитель був добре поінформований про примітивною математики, оскільки рішення з дидактичним та навчальних програм часто диктуються логікою предмета, а не педагогічними міркуваннями. Інші методи з’являються, підкреслюючи деякі аспекти цього підходу.
Різні вправи для зміцнення знань
Зміцнення математичних навичок шляхом виконання великої кількості завдань аналогічного типу, таких як додавання неправильних дробів або рішення квадратних рівнянь.
Історичний метод навчання розвитку математики в епохальній, соціальному і культурному контексті. Забезпечує більше людського інтересу, ніж звичайний підхід.
Майстерність: спосіб, при якому більшість учнів повинні досягти високого рівня компетентності, перш ніж прогресувати.
