Концептуальне розуміння
Двома найбільш важливими особливостями навчання у цьому напрямку є явне увагу до понять і надання учням можливості справлятися з важливими проблемами і важкими завданнями самостійно.
Обидві ці особливості були підтверджені за допомогою широкого спектру досліджень. Явне увагу до понять передбачає встановлення зв’язків між фактами, процедурами та ідеями (це часто розглядається, як одна з сильних сторін у викладанні математики в країнах Східної Азії, де вчителі, зазвичай, присвячують близько половини свого часу встановленню зв’язків. Іншою крайністю є США, де в шкільних класах практично немає нав’язування).
Ці відносини можна встановити за допомогою пояснення значення процедури, питань, порівнюють стратегій і рішення проблем, помічаючи, як одна задача є окремим випадком іншого, нагадуючи студентам про головне, обговорюючи, як взаємодіють різні уроки і так далі.
