Екологічні гуртки
Доповнити зміст курсу навколишнього світу, розширити знання та навички у сфері екології дозволяє гурткова робота. Програми складаються вчителями, у розрахунку 1-2 занять на тиждень протягом навчального року. Основні напрямки методики формування екологічної культури у молодших школярів на гурткових заняттях:
- пізнавальне;
- дослідне;
- практичне;
- пізнавально-розважальне.
Завдання пізнавального і розважального напрямків роботи – знайомство дітей з навколишніми об’єктами живої і неживої природи, впливом людини на природу в цікавій, ігровій формі. Це можуть бути екологічні ігри, свята, огляди, презентації.
Проектне та практичне спрямування сприяють розвитку бережливого ставлення до природи. Елементи трудової діяльності дають дитині змогу відчути себе причетним до підтримання екологічної рівноваги: посадка квітів, кущів, озеленення школи, підгодівля птахів взимку.
Дослідницький напрямок сприяє розвитку логічного мислення, здатність бачити проблеми, вивчати матеріали, робити висновки (спостереження, екскурсії, досліди).
