Формування екологічної культури молодших школярів: основи методики, функції та завдання

Екопроект для молодших школярів

Проектна діяльність – невід’ємна частина освітнього процесу. Реалізація проектів в чималому ступені сприяє формуванню екологічної культури особистості молодшого школяра. У процесі підготовки школярі:

  • отримують емоційний досвід безпосередньої взаємодії з природою;
  • міцно засвоюють правила екологічної поведінки;
  • беруть участь у природоохоронній діяльності.

Робота над проектами екологічної спрямованості проходить індивідуально або в малих групах. Тривалість роботи: від одного заняття до усього навчального року.

Педагог при цьому займає позицію модератора, тактовно спрямовуючи, підказуючи, консультуючи. Теми еко-проектів можуть бути запропоновані дітям на вибір в залежності від їхніх інтересів і переваг. З метою мотивації бажано, щоб вони були пов’язані із зоною найближчого розвитку учнів. Враховуючи вік учасників, важлива підтримка з боку батьків.

Зразкові проектні напрямки:

  • «Екологія в домі» (вивчення параметрів оптимальної температури, вологості, складу повітря, економії енергії);
  • «Книга скарг» (знайомство з представниками навколишнього рослинного і тваринного світу, виявлення загрозливих їм небезпек);
  • «Сміттєве царство» (пошук найбільш екологічних способів збору, утилізації і переробки побутових відходів).