Нова система освіти
Говорячи про інтелектуальний капітал і системи управління знаннями, потрібно відзначити, що в постіндустріальному чи інформаційному суспільстві вміння здобувати потрібні відомості цінується майже нарівні із створенням нового інтелектуального продукту. Тому в сучасному російському освіті головною метою навчання молодого покоління називається прищеплення йому інформаційної компетенції.
Цим терміном позначають здатність орієнтуватися у величезному морі відомостей, доступ до якого людина отримує завдяки технічним засобам. Відбирати потрібну інформацію, а також відбраковувати непридатну сьогоднішні діти починають навчатися ще в дошкільних освітніх установах. Таким чином, дослідницькі методи в нинішньому освіту виходять на перший план, приходячи на зміну традиційним. Даний підхід сприяє тому, щоб представники наступних поколінь вже з ранніх років свого життя розуміли важливість інформації в сучасному світі і були готові до створення системи управління знаннями.
