Психомоторна область
Про те, що таке таксономія в психомоторної області, на даний момент є найменшу кількість інформації в порівнянні з іншими рівнями освітнього процесу. Відомо те, що розглянута область охоплює цілі, які мають відношення до різної рухової координації. До них можна віднести: придбання навичок письма, мови, трудового навчання і т. д.
Навички, що розглядаються на психомоторному рівні, мають один і той же алгоритм відпрацювання: отримання інформації про навички з наведеного прикладу, його осмислення, самостійне застосування в практичній діяльності та оцінка отриманого результату. Багаторазове повторення дій у вигляді позитивного досвіду, як правило, з часом покращує результат.
Психомоторна сфера охоплює відразу два відділу людської діяльності: мозковий і м’язовий. Дослідження літератури в цій галузі показує, що розглянута сфера освітнього процесу тісно пов’язана з двома іншими. Але прояв, як і весь психомоторний рівень, вивчено найбільш слабо.
Психомоторна сфера широко поширена в таких областях отримання освіти, як медичні дисципліни, мистецтво і музика, фізичне виховання, інженерні науки.
