Методологічний фундамент дошкільної педагогіки
На ньому слід загострити увагу. Відразу варто зазначити, що методологічні засади дошкільної педагогіки є тим, що відображає сучасний рівень філософії освіти.
Одним з ключових підходів є аксіологічний. Він визначає сукупність придбаних цінностей у саморозвитку, виховання і освіту.
Цей підхід застосуємо до зовсім маленьким дітям? Його принципи полягають у прищепленні дошкільнятам цінностей культури, здоров’я, пізнання, праці, гри і радості спілкування. Вони є нескороминущими, безумовними.
Другий ключовий підхід – культурологічний. Цей методологічний фундамент дошкільної педагогіки був розроблений Адольфом Дистервегом, а згодом її розвинув К. Д. Ушинський.
Мається на увазі обов’язковий облік умови часу і місця, де народився і росте дитина. Також приймається до уваги його найближче оточення, історичне минуле країни, регіону і міста, а ще основні ціннісні орієнтації народу. Саме діалог культур є основою залучення дітей до звичаїв, традицій, норм, а також правил спілкування.
Оскільки педагогіка є наукою про виховання і навчання людини, то підходи, яким слід викладач (неважливо, якою віковою групою він займається), визначаю його позицію і ставлення до особистості кожного учня, а також розуміння своєї власної ролі в питанні навчання і виховання.
