Об’єднаного об’єднує
Дана функція є дієвою формою виховання. У процесі становлення особистості учня важливу роль відіграє атмосфера у класі, турбота дітей один про одного, товариське спілкування, а також вплив колективу.
Основним завданням вчителя при виконанні цієї функції є запобігання появи угруповань учнів, які мають негативну спрямованість. Зробити це дозволить втягнення дітей у цікаву спільну діяльність.
Координуюча
Виконання цієї функції та основні напрямки діяльності класного керівника поєднуються один з одним у розділах спільної роботи вчителя з педагогічним колективом і батьками. Це дозволяє усунути проблеми у вигляді недоліків у домашньому навчанні дітей, відхилень у їх поведінці і т. д.
Особистісно-розвиваюча
Здійснення даної функції необхідно для надання виховній роботі, що проводиться класним керівником, активного педагогічного впливу на наступне:
- особистісні якості учнів;
- стимулювання сфери потребностно-мотиваційного характеру у дітей;
- активність навчально-пізнавального характеру;
- естетичне і моральне формування особистості;
- розвиток творчих задатків і здібностей і т. д.
