Емоційно-вольова сфера дошкільника: особливості формування. Характерні риси занять та ігор для дошкільнят

Розвиток емоційно-вольової сфери

Неправильне спілкування з дитиною здатне привести до наступного:

  • Односторонньої прихильності дитини до матері. Подібний процес нерідко призводить до обмеження потреби дитини в спілкуванні зі своїми однолітками.
  • Висловом батьками невдоволення з приводу чи без нього. Це сприяє виникненню у дитини постійного відчуття страху і хвилювання.
  • У психіці дошкільника можливо проходження необоротних процесів, які запускаються через нав’язування батьками своїх емоцій. У таких випадках діти перестають помічати власні почуття. Наприклад, часом різні події, що відбуваються в житті маленької людини, не викликають у нього ніяких емоцій. Однак постійні запитання дорослих про те, чи сподобалося йому що-небудь, образився він на ті чи інші дії однолітків або оточуючих його дорослих людей, призводять до того, що дитині доводиться помічати такі ситуації і якимось чином реагувати на них. Робити цього не варто.

    Для того щоб розвинути емоційно-вольову сферу дітей, батькам і педагогам необхідно проводити для дошкільнят ігри, музичні заняття, уроки малювання і т. д. В процесі такої спеціально організованої діяльності діти навчаються вмінню відчувати ті почуття, які виникають завдяки сприйняттю.

    Активному розвитку емоційно-вольової сфери сприяє застосування двох прийомів. Це пісочна, а також казкотерапія. Розглянемо їх докладніше.