Як організувати подібне?
Процес взаємовідвідування уроків вчителями виглядає так:
- Педагоги самостійно поділяються на групи. Правда, їх частіше за все об’єднують трудові відносини або різного роду методичні об’єднання. Але можна групуватися і вчителям, які працюють в одному класі. Це найкраще робити тим педагогам, які працюють у п’ятому або у випускному класі. Так буде простіше знайти взаємозв’язок.
Також можна організувати спеціальну форс-групу, де лідером буде той, хто закінчив спеціальні курси педагогічної майстерності і ділиться з колегами набутим досвідом. Для цього він повинен:
- Поставити мету. При цьому потрібно відповісти на ряд питань, серед яких будуть різні навідні запитання самому собі. Що я дам сьогодні учням? Навіщо я йду на урок? Чим він закінчиться? Чи потрібен він взагалі? Які методи і прийоми треба задіяти? Таких питань може бути безліч. Їх повинна становити об’єднана група вчителів. Кожен вчитель ставить цілі з певним ухилом.
