Фактори
Викладання історії в школі ґрунтується на кількох факторах, кожен з яких заслуговує детального вивчення і розгляду.
Цілі вивчення предмета змінювалися на різних етапах формування держави. Викладання історії в середній школі пов’язано з еволюцією суспільства. Зокрема, у дореволюційній Росії ставилися наступні цілі навчання дітей історії:
формування гармонійного свідомості;
засвоєння демократичних цінностей;
розвиток громадянських якостей (законослухняність, відданість Батьківщині) і основ патріотизму;
формування інтересу до історії як до предмета.
Реалії
В даний час лінійне викладання історії в школі пов’язано з наступними цілями:
оволодіння учнями основних знань про історичний шлях людства з давніх часів і до сучасності;
формування навичок аналізу явищ і подій реальності на основі історичної інформації;
становлення ціннісних орієнтирів і переконань школярів на базі гуманізму, історичного досвіду, патріотизму;
розвиток поваги та інтересу до культури та історії свого народу.
Лінійна система викладання історії в школі — це нова концепція, що дозволяє виховувати людини-патріота, поважаючого загальнолюдські та національні цінності, орієнтованого на дбайливе ставлення до навколишньої природи.
