Помилки батьків
Заняття для розвитку дитини двох років передбачають досягнення якого-небудь результату, яким може бути малюнок, аплікація, фігурка з солоного тіста або пластиліну. Але багато батьків роблять серйозну помилку, роблячи все самостійно або вибираючи занадто складні для дволітки завдання. Дитина в такому віці ще не може рівно різати папір, малювати за зразком або за клітинам, не розуміє, навіщо вирізати рівні квадрати і круги.
Дитині потрібно дати спочатку розглянути запропоновані предмети. Пензлі і фарби, фломастери, кольоровий папір, інші інструменти та матеріали для творчості напевно його зацікавлять. Тільки коли дитина все розгляне і награється, можна запропонувати якесь просте завдання. Дуже хорошим результатом вважається, якщо дволітки вміє правильно тримати в руці ножиці, акуратно розфарбовувати великі картинки, робити кульки з пластиліну і «ковбаски».
Протилежний (і теж помилковий) підхід — залишити малюка розбиратися з усім самостійно. Будь-яка програма розвитку дитини двох років передбачає спочатку знайомство з предметами, матеріалами для творчості, допоміжними інструментами, виконання декількох базових виробів і вже потім відносно самостійна творчість. У цьому віці малюк ще не розуміє, що можна робити з пластиліном, кольоровим папером, клеєм, ножицями і фарбами. Тому батькам потрібно продумати програму розвитку моторики дитини 2 років так, щоб він поступово переходив від простих занять (наприклад, розфарбовування простого малюнка) до більш складних (малювання за зразком).
