Практичні навички
Так, не менш важливим, ніж розвиток мови дитини двох років, виявляється оволодіння практичними навичками. Це стосується в першу чергу особистої гігієни і побутових умінь. Спробувати підмести підлогу або почистити зуби — це все ігри для розвитку дитини в 2 роки, тому що інакше як в ігровій формі освоювати уміння дволітки ще не може. У будь-якому випадку серед найбільш важливих в цьому віці соціальних навичок психологи відзначають вміння подбати про себе самостійно. Дитина повинна вміти їсти рідку або напіврідку їжу ложкою (супи і пюре), мити руки і вмиватися, надягати частина речей, проситися на горщик або самостійно на нього сідати, звертатися до дорослих з проханнями.
Хлопчики і дівчатка
Фізичне і психічне розвиток дитини (вік 2 роки) починає залежати від статі. Хлопчики зазвичай трохи крупніше дівчаток, вище і важать більше, у них швидше збільшує окружність грудної клітини. Але не можна забувати і про індивідуальні особливості сім’ї. У великих батьків дівчинка може важити більше, ніж її ровесник-хлопчик з родини, де всі худі. На другому році життя вага дитини збільшується щомісячно на 200-250 грамів, а зріст — на сантиметр.
Хлопчики і дівчатка після досягнення двох років усвідомлюють свою статеву приналежність і вважають, що це у відповідності з цим у них виникають певні обов’язки. Приблизно до двох з половиною років діти знають, що дівчатка частіше носять сукні та спідниці, а коли виростуть, то будуть виглядати як мами, а хлопчикам спідниці носити не належить, вони більше схожі на пап.
Гендерні відмінності виявляються і в поведінці. Дівчатка, як правило, більш спокійні і краще опановують промовою, а хлопчики самостійні, агресивні і воліють рух. Відмінності можна помітити у відношенні з оточуючими, пристрасть до різних ігор і занять. Дівчатка люблять, коли на них звертають увагу і оцінюють дорослих по їх відношенню. Хлопчиків-дволіток більше цікавить навички оточуючих і бажання дорослих пограти з ними в рухливі ігри.
