Що відбувається в ранньому віці? Етапи становлення емоцій
До року діти починають переживати найпростіші емоції – радість, засмучення, схвалення, невдоволення та інші. Виражаються ці почуття відповідними простими і зрозумілими способами:
- посмішка;
- сміх;
- сумна гримаска;
- плач.
Не слід турбуватися з-за відсутності у малюка до року складною міміки або ж вміння ображатися. У ранньому віці малюк ще не знає, що таке образа, він відчуває прикрість. Дитині може бути добре чи погано, він задоволений або засмучений. Злитися, ображатися, випробовувати інші складні емоції, які вимагають наявності досвіду порівняння і поняття про власної особистості, малюк ще не в змозі.
У віковому періоді від року до трьох років дитина значно розширює спектр доступних йому почуттів. Саме в цей період і відбувається основне розвиток емоційної сфери дошкільників. До трьох років закладаються основи всіх почуттів та емоцій, якими людина стане користуватися в житті. Для цього вікового періоду характерно інтуїтивне навчання, переймання стереотипів поведінки, реакцій, рис характеру у дорослих, які оточують малюка.
Після подолання трирічного кордону діти починають активно освоювати мова і навчаються чого-небудь вже не тільки за допомогою інтуїтивного сприйняття і перейняття, копіювання, але і іншими способами. Для цього віку характерні цікавість і прагнення до пізнання. Саме після трьох років малюки починають ламати іграшки, намагаючись дізнатися, яким чином ті влаштовані.
Після трьох років активно розвивається той фундамент емоційної сфери, який був закладений раніше, і стає очевидно, яких почуттів малюкові не вистачає. Саме брак чого-небудь і визначає те, яким стане розвиток пізнавальної та емоційної сфери дошкільника. Цей період триває в середньому до шести-семи років, тобто до моменту початку шкільного навчання.
