Засоби виховання
В їх ролі, на думку Ушинського, виступає безпосередньо приклад педагога, його тактовну поведінку. Обов’язково в навчальний процес включаються заохочувальні та попереджувальні заходи. Керівництва навчальних закладів були незадоволені Костянтином, оскільки він заперечував традиційну дисципліну, колишню поширеною в будь-якій школі попередніх років. Тоді учні сліпо корилися педагогам, а навчання включало фізичні покарання. Ушинський ж проголошував гуманність як основа освітнього процесу.
Праці
Примітно, що навіть через століття з часу смерті великого педагога видаються його твори. Книга «Дитячий світ. Хрестоматія» продовжує досить успішно видаватися і купуватися по всій російській території. Вона вважається одним з найбільш популярних збірок. У книзі «Дитячий світ. Хрестоматія» містяться відібрані Ушинським кращі твори, коли-небудь написані для осіб у віці 6-13 років.
Навчальна книга «Рідне слово» Ушинського видавалася з 1864 року аж до революції. Це були підручники для осіб молодшого віку. Уроки супроводжувались розповідями, казками Ушинського, скоромовками, прислів’ями.
У виборі творів для даного збірника автор керувався принципами, закріпленими згодом більшістю російських дитячих поетів. Вірші ці майже не мають епітетів, але вони наповнені дієсловами. Завдяки такій особливості подібні твори легко застосовувати в іграх для дітей.
У другій частині «Рідного слова» Ушинського є безліч пізнавальних статей, автором яких виступив сам великий педагог. Вони ускладнюються з часом, залишаючи учня з достатньо цілісною картиною дійсності.
Проявилися інноваційні уявлення про освітньому процесі Ушинського в доповнення до основного матеріалу. Він постійно змішує подачу нових тем з віршами, оповіданнями, казками і загадками. Ділові статті написані простим і строгим стилем. Вважається, що це привчає дітей до ясності думки. Ушинський активно заохочує бесіди з дітьми, наявність дискусій у класі. Завдання в його підручнику наповнені питаннями, які спонукають учнів порівняти те, що вони прочитали, з власним досвідом.
Художні статті написані з підкресленою емоційністю, і це також не випадково. Вони займають досить юних учнів.
