Пошук «скарбів»
Такі колективно-групові форми організації навчання доречні на уроці закріплення і корекції знань. Педагог складає питання, що стосуються вивченого матеріалу. Для того щоб відповісти на них, група може використовувати будь-які ресурси: записи в зошиті, ресурси Інтернету, матеріал підручника.
Якщо діти успішно справляються з поставленим перед ними завданням, вони знаходять «скарби». Крім відмінних оцінок, педагог пропонує дітям показати навчальний фільм, що стосується повторюваного матеріалу.
Сніжний ком
Такі групові форми навчання у початковій школі використовують багато вчителів. Робота починається з вирішення конкретного завдання. Кожна дитина виконує його самостійно. Далі йде робота в парах. Діти обмінюються своїми відповідями, вибирають найкраще рішення.
Потім йде об’єднання пар. Тепер з чотирьох рішень група повинна вибрати одне. В кінці уроку в класі має бути виділено загальне, найбільш повне вирішення питання, поставленого педагогом на початку уроку.
