Когнітивні компоненти у відношенні до смерті
Підлітки по-різному сприймають сенс смерті. Комусь це приносить радість, хтось чекає її, як початок чогось нового, комусь хочеться звільнитися від труднощів нинішнього світу. В результаті опитування, в якому брали участь діти з інтернату, філософи-психоаналітики отримали наступні відповіді:
| Смерть як перехід | Смерть як кінець усього | |
| Спокій | Філософське ставлення (11 %) | Атеїстичне ставлення (7 %) |
| Страх | Страх перед смертю (14 %) | Жах “небуття” (1 %) |
| Радість | Смерть як позбавлення від життя (18 %) | Протест проти миру (0 %) |
Це показує, що у підлітків відбувається недооцінка небезпеки в схильності до ризику, тому вони відчувають радість від емоцій, яких не знають. Людина не може наперед відчувати свободу, умиротворення; це припущення, що “смерть” як варіант вирішення проблеми, краще, ніж відсутність виходу з ситуації в цілому.
