Заняття по самообслуговуванню
У дітей, які відвідують першу молодшу групу дитячого саду, поки ще слабко розвинена дрібна моторика, а також координація рухів. Вихователю доводиться багато в чому допомагати карапузам, але при цьому він повинен надавати їм можливість зробити що-небудь самостійно. Дотримання гігієнічних норм і прилучення до культури прийому їжі повинно здійснюватися в режимних моментах ДНЗ. Серед них: проведення сніданку, обіду і полуденка, одягання і роздягання перед прогулянкою і після неї і т. д.
План самостійної діяльності дітей традиційно володіє структурою, що включає в себе 4 частини. Сюди входить:
- використання мотиваційних прийомів – 5 хв;
- робота над конкретним аспектом самообслуговування (основна частина занять) – 10 хв;
- самостійна діяльність дітей (закріплення навичок) – 8 хв;
- вислів заохочення вихователем (підведення підсумків) – 2 хв.
Для навчання навичкам самообслуговування дорослому належить пройти зі своїми вихованцями чотири етапи. Серед них:
- пояснення і демонстрація дії;
- виконання задуманого разом з дитиною;
- малюки самі здійснюють дію при словесному підказці дорослого;
- діти роблять все самостійно.
