Самостійна діяльність дітей у 1 молодшій групі дитячого саду: планування, форми, умови та завдання
Організація центру пізнавальної активності
У становленні самостійної діяльності дітей важлива роль відведена предметно-просторовому середовищі. До неї відносять все те, що оточує малюка і до чого в неї є постійний доступ. У такий предметно-просторовому середовищі дитині повинна бути надана можливість відпочити за грою. Тут же малюки повинні задовольняти свої пізнавальні потреби в експериментуванні і спостереженні.
При плануванні самостійної діяльності дітей необхідно організовувати центри активності вихованців, які мають різну спрямованість. У їх число можуть входити:
Пізнавально-дослідницький центр. У цій зоні для малюків може бути обладнана досвідчена майстерня, міні-лабораторія, а також різні тематичні куточки («Епоха динозаврів», «Космічна станція»).
Ігрова зона. У цій частині групової кімнати повинні перебувати набори іграшок, а також костюми для проведення ігор сюжетно-рольового типу («Магазин», «Лікарня», «Кухня» тощо). Тут же може бути обладнаний розвиваючий центр. На його території рекомендується встановити стелажі з головоломками та дидактичними іграми.
Спортивний куточок. У цій зоні ігрової кімнати слід помістити інвентар для фізичної активності.
Екологічний куток. При виділенні такої зони в ній слід помістити міні-город, зимовий сад і т. д.
Художньо-естетична частина. Вона являє собою театральний куточок (костюми та маски різних персонажів для дітей, декорації, що дозволяють інсценувати казки), місце для продуктивної творчості (тут повинні знаходитися матеріали для малювання, ліплення, конструювання з паперу тощо), музичний острівець з колекцією різних аудіозаписів з святковими пісеньками, звуками природи і іншим.
Зона. До неї відносять куточок відпочинку, чарівну кімнату (шатро, намет, диван для спокійного спілкування). Наявність такої зони дуже важливо для того, щоб підтримувати душевне здоров’я дитини. Малюкам, які знаходяться в групі, важливо створювати умови, щоб вони могли розслабитися, усамітнитися, помріяти і відновити сили.
План самостійної діяльності дітей, відповідно до ФГОС, повинен включати в себе і активні ігри, що проводяться під час прогулянок. Простір для них також має бути організовано вихователем. Для самостійних ігор дітей може бути обладнаний куточок кухаря або лікаря. Взимку на ділянці малюки повинні активно ліпити сніговиків і будувати снігові фортеці. Подібна діяльність сприятиме розвитку їх творчості та рухових навичок.
