Розвиток мови дошкільників вважається досить тривалим і об’ємним процесом. При цьому дуже важливо шукати саме ті теми, які зацікавлять його. При правильному підході з боку дорослих малюк з радістю почне ділитися своїми емоціями, враженнями і розповідями.
Підготовчий етап
Розвиток мовлення в дошкільному віці починається ще до року. У період від народження і до 12 місяців відбувається формування мовного апарату, а також його підготовка для правильного членороздільного вимови.
Завдяки крику і плачу малюк намагається донести свої потреби. Мами вміють визначати, коли плач викликаний негативними емоціями, а коли, навпаки, супроводжується радістю і вітанням.
Гуління припадає на вік від двох до семи місяців. Його прийнято вважати першими розмовами малюка. Немовля вже може поєднувати голосні і приголосні звуки, наприклад, «агу», «абу». Найнеймовірніше в тому, що за характером гуління і інтонації можна здогадатися, до якої національності належить дитина. Адже дитині в такому віці вже властиво освоювати емоційну специфіку рідної мови.
Наступним стрибком мовленнєвого розвитку є лепет. Він починається з четвертого місяця. Можна відзначити, що повторювані склади стають вже емоційними. З’являються передньоязикові і губні приголосні, наприклад, «ма-ма-ма».
Перші слова дитина може почати говорити у віці від 11 до 12 місяців. Звичайно, це виключно короткі і прості слова (ам, ням, мама, дай). Але дитина вживає їх з розумінням, і деколи навіть супроводжує вимову жестами.
За досягнення однорічного віку діти опановують ударні і останні склади. І вимова більшості слів можна назвати вже цілком розбірливим і зрозумілим.
