Розвиваюча функція навчання: мета, основні принципи

Юні мультиплікатори освічені, виховані, розвинені

Вихованці виникають сьогодні у великій кількості дитячих студій мають можливість задовольнити свою нагальну потребу – робити все власними руками. А вже досвіду творчої діяльності, напрацьованого при створенні повноцінних творів мистецтва за допомогою використовуваного багатьма іншими виключно для гри і проведення часу біля комп’ютера, їм не позичати.

Формування смаку сприяє цілий напрям в дитячій анімації – естетичне ставлення до світу. А соціалізація дітей, які постійно беруть участь у фестивалях, конкурсах, кінопоказах, проводять прем’єри власних фільмів і презентації кінопроектів, майстер-класи для однолітків, дає незмінно високі показники.

Розвиваюча функція навчання реалізується при орієнтації на такі предмети, як сценічна мова і сценічний рух. Кіношник – людина за кадром. Але це висловлювання не про дітей. Щоб як слід озвучити фільм потрібно говорити правильно, красиво, виразно і переконливо. Вміння вживатися в роль персонажа, освоюючи його пластику, не просто допоможе показати на екрані вірне запам’ятовується рух, але і навчить бувати «в шкурі» іншого. Якість куди як корисне.